Actividades para el día de hoy.

16.00 hrs. Salón de Honor: Asamblea de Estudiantes Movilizados

17.00 Colocación Lienzo Gigante por la Educación Gratuita, segundo piso Casa Central.

17.30 hrs. Salón de Honor: Conversatorio con Federación de Funcionarios de la UCHILE.

18.40 hrs. Ingreso de Pasacalle FECH-FAU a Casa Central. Batucada.

En cuanto a las declaraciones emitidas por el Señor Rector de la Universidad de Chile al diario "La Segunda", respecto a que los estudiantes que ocupamos la Casa Central de la Universidad de Chile dañamos el patrimonio arquitectónico, artístico e histórico de este edificio y del Archivo Central, y que no tenemos respaldo del resto, decimos:

PRIMERO: Que esta ocupación ha sido una de las más limpias y ordenadas que ha tenido este edificio en los últimos años, y así lo pueden corroborar nuestros representantes de la directiva FECH.

SEGUNDO: Que permanentemente están presentes  estudiantes de Licenciatura en Historia del Arte ayudando en la coordinación de la ocupación, cuya experticia precisamente es el Patrimonio, y que han velado por el cuidado del espacio la última semana.

TERCERO: Que la ocupación ha sido ya validada por las bases, con un 54% de aprobación.

Adjuntamos entrevista a nuestro vice-presidente FECH, compañero Fabián Araneda:
http://radio.uchile.cl/noticias/215605/

Actividades hoy viernes 7 de junio.

Hoy en Casa Central tuvimos:
-RadioToma Casa Central
-Tarreo
-Asamblea Liceo Barros Borgoño
-Ciclo "Cine de los viernes", documental "La primavera de Chile" (educación)
-Asamblea de apoderados Instituto Nacional. (realizándose aún)

Espacio "Viernes de Cine". Invitación, 16.30 horas.

En torno a las actividades realizadas durante la toma de la Casa central de la Universidad de Chile, es que los invitamos a todos a presenciar el documental "La Primavera de Chile", documental que muestra los hechos acaecidos durante la movilización estudiantil del año 2011.

Este documental es el primero de una serie de producciones tanto de cine como documentales que serán presentados durante la toma de la Casa central, con la intención de presentar por medio de este los diferentes problemas sociales.

El documental se presentara en la sala Sazié de nuestro recinto a las 16:30 horas, la entrada es liberada y para acceder al recinto si se es estudiante de la universidad se debe de presentar la credencial universitaria, y en el caso de ser externo a la universidad, se ha de dejar el carnet de identidad o el pase escolar en la puerta.

Quedan todos invitados.

Actividades de hoy

-Hoy tuvimos una visita de los compañeros de INAP, a la Radio Toma Casa Central, y comentaron sobre su demanda interna por micrófono para que la ciudadanía comprendiera por qué razón se están movilizando.

-Hicimos una pintatón de papelógrafos y lienzos sobre la Educación Pública Gratuita y de Calidad, que pegamos en el frontis.

-Colecta con las alcancías durante todo el día.

-La Radio Toma transmitiendo desde las 8:00 horas de la mañana hasta las 17.00 horas de la tarde.

-La Comparsa de la USACH, en conjunto con cientos de compañeros de dicha institución, hicieron un Pasacalle desde su Universidad hasta nuestra Casa Central, llenando el espacio de su alegría y vitalidad.

https://www.facebook.com/doc.sandino/posts/10201020925182835

Pasacalle de Estudiantes y Comparsa USACH hasta Casa Central UCHILE.

https://www.facebook.com/events/199594496831393/

¿Quién dice que no hay suficientes manos?

¿Quién dice que no hay suficientes manos?

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=R9UVkYLOtlQ#!

La educación de los jóvenes según Aristóteles.

Quisiéramos compartir parte de la reflexión que el filósofo Aristóteles elaboró respecto a la educación de la juventud, y que data del siglo IV a.C. 

"Que el legislador debe ocuparse sobre todo de la educación de los jóvenes, nadie lo discutiría. De hecho en las ciudades donde no ocurre así se daña a los regímenes, ya que la educación debe estar acorde a cada uno de ellos...por ejemplo, el carácter democrático engendra la democracia, y el oligárquico, la oligarquía...

...Y puesto que hay un fin único para cada ciudad, es manifiesto también que la educación debe ser necesariamente única y la misma para todos, y que el patronato de ella debe ser público y no privado..."

                                                                                 (Aristóteles, "Política", 1337a)

Reflexión en torno a la sesión del último Pleno FECH

Querid@s compañer@s:

Deseamos agradecer, en primer lugar, la disposición de nuestros compañeros de la Facultad de Artes (sede “Alfonso Letelier Llona”) que facilitaron un espacio de encuentro para realizar esta asamblea plenaria, y así también manifestar nuestro apoyo a las demandas específicas por las cuales ellos han estado ocupando las dependencias de su recinto docente.

Estando ad portas de finalizar el segundo semestre de este año, nuestra Universidad ya cuenta con Facultades e Institutos movilizados. Ello producto de su propia discusión interna de base, que con responsabilidad, y luego de haber realizado una lectura concienzuda de la situación de la Educación Pública en Chile y de los problemas locales de cada espacio particular, han decidido paralizar sus actividades y en algunos casos, ocupar las dependencias de sus recintos docentes.

No obstante, falta que otras carreras de la Universidad de Chile, perjudicadas con la nueva requintilización, sistema de infraestructura, democratización y transparencia de la gestión administrativa, deban estar a la par y trabajar en comunión con el resto de la comunidad universitaria movilizada, pues la historia nos enseña que con UNIDAD se alcanza la victoria.

Por eso es que hacemos un llamado a los compañeros a informarse, difundir, agitar, paralizar sus actividades en los espacios con problemas que aún sigan con el mismo statu quo, para lograr cambios positivos y fortalecer la lucha común de nuestra universidad.

Les comparto un comentario que oímos en el Pleno anterior, en el campus Antumapu, mientras se discutían problemas esencialmente formales: “no puede ser que el tono de la discusión de hoy sea el que estemos pensando como inventar la rueda, si la rueda ya está inventada”. Trabajemos en base a lo que tenemos, y consensuemos una demanda como universidad, así como también una propuesta para mejorar las condiciones de nuestra educación. Tenemos la experiencia del 2006, la del 2007, la del 2008, y también la del 2011, pero también la del 2012. ¡Hagamos Que la Ocupación de Casa Central 2013 sea mejor que todas las anteriores en todos los aspectos posibles!

¡Los estudiantes unidos jamás serán vencidos!

Reflexiones en torno a la ocupación de Casa Central.

 ¿Por qué en este minuto y no después?

-Este año tiene un carácter político muy especial. A fines del mes de junio se realizan en el país elecciones primarias, donde cada pacto elegirá a su representante para ser el candidato a la presidencia de la República. Independiente si estemos de acuerdo o no con el sistema electoral vigente, la situación es objetiva, y tenemos la oportunidad y el deber de exhortar a los candidatos a pronunciarse en forma clara sobre su propuesta en materia de Educación Pública, y que cada cual muestre su careta frente a la ciudadanía.

-Como forma de agilizar las decisiones políticas a nivel interno del estudiantado de la Universidad de Chile respecto a definir un petitorio unificado de lucha para este año, antes de iniciarse el segundo semestre. Las demandas internas pueden ser combatidas perfectamente a la par con las demandas generales, porque existe una estrecha relación entre una problemática y otra.

-La Ocupación de Casa Central coincidió con la ocupación de las dependencias de la Universidad Técnica Federico Santa María, el Liceo Arturo Alessandri de Providencia, el centenario del Liceo José Victorino Lastarria (fundado por iniciativa de la propia Universidad de Chile en junio de 1913), y la re-ocupación y desalojo del Liceo Industrial Chileno-Alemán de Ñuñoa.

-Muchas universidades y colegios del sistema público y/o privado del país han comenzado a paralizar sus actividades y ocupar sus espacios docentes ya desde principios de este año. Esto entendido como una forma de presión y como evidencia tangible frente a los medios de comunicación de que aún persisten problemas graves, y que las soluciones que ha entregado el actual Gobierno son insuficientes e insatisfactorias.

Con tenor cálido, fraterno y revolucionario, invitamos a todos nuestros compañeros , de cada base, en todas las Facultades, a defender la liberación de este espacio y a comprometer su trabajo en pos de los fines que éste tiene y tendrá.

Orgánica de funcionamiento interno (preliminar, lun 3, mar 4, mié 5)

Entendiendo que esta ocupación es un acto político de objetivos serios, los compañeros que asistimos a la asamblea nocturna de ayer hemos convenido el siguiente reglamento interno, que fije ciertas normas básicas que faciliten la convivencia y el mantenimiento de nuestro espacio.

1.- No está permitido el consumo de alcohol dentro de la ocupación.
2.- Dentro de los Salones no se fuma.
3.- Los muros interiores, puertas, ventanas y pilares no deben ser rayados con pintura ni spray de ningún tipo. Si la intención es sólo dejar su apodo escrito para trascender en la historia, o competir con otros graffiteros, será expulsado en el minuto de la Ocupación. En cambio, si la intención es anotar una consigna política o una arenga para nuestro movimiento, se debe usar un papelógrafo pegado con cinta adhesiva, o un lienzo pintado en cada muro que se quiera ocupar. Cuidemos nuestro edificio patrimonial, que ya se encuentra a mal traer con los 140 años de vida que tiene.
4.- Cada uno se preocupa de la limpieza de su metro cuadrado.
5.- Por razones de salubridad y seguridad, no está permitido el ingreso de mascotas o animales callejeros, con excepción de los días en que se realicen voluntariados de salud veterinaria, en días a convenir.
6.- Se fija un protocolo de emergencia para recibir a compañeros secundarios que se activa únicamente cuando ellos sean desalojados de sus colegios, o en caso de alguna catástrofe como incendio o terremoto.

Detalle (.pdf) del Presupuesto General Universidad de Chile (2013-2006)

http://www.uchile.cl/portal/presentacion/informacion-publica/77241/presupuesto

Declaración Ocupación Casa Central Universidad de Chile 2013

Estudiantes de la Universidad de Chile hemos ocupado las dependencias de nuestra Casa Central como un acto político de repudio al permanente deterioro y precarización de la Educación Pública en nuestro país, por parte del paradójico actuar de autoridades y organismos que tienen la obligación de garantizar el Derecho Humano a la Educación, en condiciones dignas para todos los ciudadanos.

Entendemos que ciertas prácticas de la administración central del Estado apuntan precisamente en sentido opuesto -es el caso, por ejemplo, del escuálido porcentaje que reciben como presupuesto las universidades estatales bajo el concepto de Aporte Fiscal Directo, teniendo presente que son entidades educativas dependientes del propio Estado- y las consecuencias de este accionar se reflejan en los problemas de financiamiento, infraestructura, desarrollo, investigación y extensión que enfrentan muchas Facultades e Institutos de Educación Superior a nivel nacional, y que particularmente en el caso de la Universidad de Chile, este año dan curso a nuevas movilizaciones estudiantiles.

Compartiendo la demanda de un acceso universal a la Educación en todos sus niveles, las Facultades e Institutos Movilizados de la Universidad de Chile se movilizan por los problemas internos que bien se detallan en el siguiente sitio:
http://unproyectouchile.wordpress.com/

Como estudiantes que ocupamos pacíficamente las dependencias de la Casa Central de la Universidad de Chile, valoramos la declaración pública del Senado Universitario que propuso el congelamiento de los aranceles de todas las carreras para el año 2014. Y consideramos fundamental que el porcentaje por concepto de Aporte Fiscal Directo tenga un aumento sustancial en la Ley de Presupuestos de la Nación para el año próximo. Así mismo convenimos en que el resto de las universidades estatales pueda adherirse a esta iniciativa, NO OLVIDANDO que nuestro norte es siempre la EDUCACIÓN PÚBLICA GRATUITA Y DE CALIDAD, y que toda acción en este sentido, por muy mínima que pueda parecer, es un paso adelante para cumplir este objetivo fundamental.

Señalamos además que compartimos las demandas de desmunicipalización y fortalecimiento en todos los aspectos propedéuticos de la Enseñanza Media de nuestros compañeros de Liceos Científico-Humanistas, Comerciales, Técnico-Profesionales y Experimentales Artísticos, que han vuelto a paralizar sus actividades y ocupar sus espacios locales como forma de presión para agilizar el proceso de mejoramiento de las condiciones de su formación, que muchas veces encuentra trabas y negligencias burocráticas injustificables.

Por último, y antes de enunciar los objetivos específicos de esta ocupación, somos ENFÁTICOS EN RECALCAR que NO somos un grupo de díscolos contrincantes o contendores de nuestra institucionalidad representativa, tanto a nivel de base en las respectivas carreras, como tampoco de la mesa directiva de nuestra Federación. Acataremos la voluntad democrática de nuestros compañeros sobre mantener o bajar esta ocupación en el próximo Pleno FECH, al que invitamos a participar muy fraternalmente a cada estudiante de nuestra universidad. Pensamos, no obstante ello, que esta acción es necesaria y utilísima.

OBJETIVOS DE OCUPACIÓN
1- Aprovechar la ubicación estratégica de este espacio céntrico, emplazado en el corazón y punto neurálgico del país, pues se considera una vitrina estética y emblemática útil para difundir las demandas del movimiento nacional estudiantil.
2.-Como espacio liberado y movilizado, se pretende iniciar asambleas estudiantiles inter-facultades, para fomentar la discusión del detalle de los problemas de cada espacio local y develar el vínculo que tienen ellos con el contexto nacional de deterioro del sistema público de Educación.
3-Generación de foros, seminarios pemanentes y conversatorios respecto a la problemática de la Educación Nacional, abordado desde la óptica de las distintas disciplinas del saber que se imparten en nuestra universidad.
4. Como espacio liberado, permitir el acceso, PREVIO acuerdo e inscripción con la coordinación de la organización, a los sindicatos de trabajadores que necesiten y no cuenten con un recinto donde realizar asambleas masivas, así como también de compañeros estudiantes que requieran del espacio adecuado para discutir asuntos de importancia en pos de su movilización, y que tampoco tengan el lugar apropiado.
SIN EMBARGO, por razones orgánicas de seguridad, no podrán pernoctar en la ocupación menores de edad ni gente externa a la Universidad.
En Santiago, a tres días del mes de junio del año 2013.
Estudiantes movilizados de la Universidad de Chile. INAP, DERECHO, ARTES, BEAUCHEF, CIENCIAS, ANTUMAPU, FACSO, FILOSOFÍA.